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  不出意外，江瑜这次的作文应该会被印入年级范文里。

  但即使如此江瑜还是不敢大意，根据余文倩对各个分数档的分析，语文成绩大家都挤得比较紧，而且江瑜的数学实在太差了，这样下去还是不行。接下来的学习还是不能松，更何况这次月考之后，江瑜又多了项任务——参加古诗文大赛。

  霍逸看着下课铃打就把资料拿上来看的江瑜，有点无奈：“不是特别重要的比赛，老师不也让你放轻松吗，别这么拼。”

  本市古诗文大赛面向全市所有学校，各学校派两人过去参加，最后在几百个参赛选手里选两个人授予一等奖，竞争十分激烈。但是这个大赛不比Imo或者一些作文竞赛，能在高三自主招生的时候派上用处，纯粹就是赛着玩的，所以在很多人眼里并不是那么重要。

  但江瑜显然不是这么想的：“我还有很多不会的。”

  江瑜虽然从小喜欢看各种杂书，包括各种古文，但毕竟不能面面俱到，何况考试也不是光会背就可以，还得理解。老师让他去参加这个大赛，也是看他这次月考古诗文挥得不错，学校就两个名额，一个给了他，他得好好珍惜。

  霍逸知道余文倩让江瑜去参加这个比赛是为了给他点信心，让他觉得自己是被重视的，但没想到这小东西太较真了。

  今天下雨，大课间大多数人都没下去，在教室里闹腾，江瑜盯着书看了会儿，有些心烦意乱。

  看不进去。

  他本来注意力就不容易集中。这种环境下他更是完全学不进。

  正在这时，霍逸忽然朝他这边凑过来，江瑜身体一紧，刚要躲，忽然感觉自己脑袋上一重。下一秒，一个耳罩式的耳机被带到了他头上。

  教室里的嘈杂声顿时远去。平缓温婉的音乐传入江瑜的耳中。

  江瑜一愣，转头看见霍逸正托着下巴笑意盈盈地看他，并朝他做了个口型：先学。

  江瑜无知无觉地点点头，注意力再回到书本上，这下不用费力集中，直接看到了上课。直到下节课的老师进来开电脑，江瑜才把耳机摘下。这么会儿时间他看进去的东西居然是平时的一倍！

  江瑜眼中满是惊喜。

  霍逸手上拿着手机，朝他笑：“音乐还行吗，要听不惯可以换别的。”

  他刚才给江瑜选的是有助于提高注意力和集中力的纯音乐。

  江瑜摇摇头：“音乐很好。”

  语气难得有些雀跃：“这是降噪耳机吗，感觉好厉害。”

  霍逸看他高兴心里也跟着乐：“现在市面上音质和降噪功能最好的就是这个了，喜欢吗？”

  江瑜点点头。他以前也戴耳机学过习，放一般音量的时候没法完全隔绝掉外界嘈杂的人声，有时候没办法只能把音量开到最大，结果差点把耳膜给炸了。

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