第44章 调动学习的积极性（第3页）

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两天相处下来，9班的学生们已经很愿意听许杰的话了。

只一会儿，班上的声音果然小了许多。

许杰见状，满意地点了点头，于是他接着说道

“可能有些同学已经从李浩这里知道，我准备打造一间电竞房的事。”

“没错，我是准备建一间电竞房！”

“十台高配置的电脑，舒服的电竞座椅，各种各样的游戏……你们想不想体验？”

许杰笑着问道。

“想！”

9班的学生们，异口同声地回答道。

许杰向下压了压手，班上很快又恢复安静。

“那好，接下来我就跟你们说一说，要怎么样才能获得玩游戏的机会！”

听到许杰的话，9班的学生们纷纷坐直了身子，竖起了耳朵。

对于学生们的反应，许杰还是很满意的。

他笑着说道

“从下周开始，我会为你们列一个榜单。”

“每周周考的前十名。”

“与上一次考试相比，总成绩名次上升最多的前十名。”

“语数外、文综，每个科目单科成绩进步最大的前十名。”

“都可以获得一次玩游戏的机会！”

“如果同一位同学能够名列不同的榜单，那么次数就会累加。”

“比如某一位同学，既是总成绩名次上升最多的前十名，又是语文成绩进步最大的前十名，那么他就能够一次考试，获得两次的玩游戏机会！”

“理论上来讲，一次周考，一名同学可以一下子累计获得6次玩游戏的机会！”

“大家可以小声讨论，不要影响其他班级的同学。”

许杰说完，9班的学生们便叽叽喳喳地讨论起来。

“卧槽！太夸张了！”

“一下子得到6次机会？简直离谱啊！”

“全班前十，名次上升前十，单科进步前十，感觉许老师给了我们好多机会啊？！”

“谁说不是呢？！”

“全班前十我是不敢想了，但是名次上升前十和单科进步前十，我冲一冲说不定能成。”

“那必须的，你上学期倒数第一，优势在你啊！”

“哈哈哈，优势在我，没毛病！”

“你特么倒数第二，比他好到哪里去？”

“怎么？你倒数第三就尾巴翘上天了？”

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