第114节（第3页）

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他到现在还没见过女儿得奖的作文，所以好奇心很足。

腊梅拿起打好的一份稿件说：

“爸，给你先看看吧，我先去吃饭。”

吴启智接过女儿递来的稿件，认真看起来。

稿件有三张纸，大约九百字，吴启智一看开头就被吸引了，文字讲的是未来社会的场景。

未来社会，网络、手机智能办公、移动支付……

吴启智看得玄乎其玄，感觉像是在看一部玄幻剧。

完了他拿着那篇文章找到正在吃饭的腊梅。说：

“女儿啊，你的学识也太渊博了，想象力也太丰富了，你这写的什么我就看不懂，除了手机、电脑我知道，这网上购物，移动支付是什么？有可能实现吗？”

腊梅笑了，说：“为什么不可能啊？”

当然，要把事情讲清楚，得先从计算机和网络开始，腊梅边吃饭，别和父亲描述互联网发展的前景，数字化生活的场面……

吴启智听呆了，嘴巴张得大大的，等吃完饭，腊梅也科普得差不多了，吴启智还没回过神来。

完了他对腊梅说：“女儿，我看你这一等奖实至名归，我怎么觉得这样的场景将来会真实发生呢？应该会吧？”

腊梅笑了，这一切当然会发生，而且她也亲自体验过了，只不过当时只觉是平常，现在回到这里，才发觉数字化的社会何等震撼。

因为推迟了吃饭，腊梅也没时间休息，收拾了打好的文字，就匆匆去上学了。

上学后她到教师办公室，把那些打好的稿件交给刘老师，刘老师简直是如获至宝，赶紧先拿起来欣赏。

看完了全文，刘老师也是一脸懵逼，这写的是啥呀？科幻世界吧？

腊梅的想象力也太强了吧，虚拟出了一个不可能存在的世界，难怪那些文学大师们都欣赏她。

刘老师最后只能这么总结，毕竟他也是文学爱好者，未来可能会发生的事情，腊梅写得那么详实，细致入微，栩栩如生，充分体现了她的写作功底和想象力。

刘老师便把作文分给了高三年段的语文老师们，让他们分发给各班的学生。

老师们看了这篇得奖作文，除了惊奇就是赞叹，都说腊梅的想象力很丰富。

作文分发到高三年段学生的手里，同学们都被作文里描写的未来社会吸引住了。

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第一百八十一章放弃保送

一中的学生都是聪明而富有追求的，腊梅也不会想到，她的这篇作文，给同学们的心灵带来了多大的震撼？还为一些同学奠定了未来发展的方向。

作为学生，他们没有成年人的固步自封，他们更容易相信腊梅描绘的未来世界。

而腊梅在文字里也说了，这一切的基础都来源于数字化的生活，以计算机和网络为发端。

这一年容远一中高三年的学生，很多人不约而同选择了计算机专业，作为自己未来的主攻专业，这和腊梅这篇作文的影响不无关系。

蔡文静和刘艳红当然也拿到了腊梅的作文，除了感叹一句想象力太丰富了，整篇文字无懈可击，她们找不出可以攻击的点。

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