第2节（第3页）
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“哦，好的。小祝，你坐。叫我老卢就好。”他坐下，一壶水刚好烧开，他边烫茶具边说：“我儿子现在在晚自习，他就在十二中读书。我一会儿还要去接他，他们十点半下课。”
祝瑾年注意到，他烫得很仔细，每个茶杯烫了三遍，夹茶杯的弯头镊子也烫了至少两遍。再看他的右手，大拇指、食指、中指前端干燥泛白，好几处脱皮，其他手指却没有，这种特征在许多经常写板书的老师身上出现。
“现在学生的压力确实很大，家长、学校、社会都给了高考太大的关注度，让有些觉得，高考就是一切。”她顺着他说，然后直入主题，“不知道您的儿子表现出来的焦虑，是什么样的？睡不着？吃不下？还是注意力没办法集中？”
卢律明抿了抿嘴唇，好像欲言又止，又好像在思考该怎么组织语言。半晌，他深吸一口气，慢慢呼出，“我是一个数学老师，是十七中初三6班的班主任。我老婆很早就走了，我一个人带儿子，没有再找。”
这两点，祝瑾年方才陆续猜中了。以前，来咨询孩子心理问题的大多是女性，正式见面时，夫妻俩都是一起出现的，互相补充对方的话，同时，母亲一方更能提供许多孩子的细节。这种情况下，母亲没有出现，要不就是有什么急事，要不，这个家庭暂时没有母亲角色。
“我儿子一直非常听话，也非常懂事、非常老实，我每天都要求他把一天的学习情况说一遍，包括学了什么、错了那道题、和同学讨论了些什么。”说着，卢律明小心地用镊子夹着小茶杯的边缘，把一杯八分满的茶放在祝瑾年面前，“可能是受我影响吧，我个人有一点洁癖，他也有。我发现近几个月，他的洁癖变得非常严重，一天要洗五六十次脸。我上网查了，他这是考前综合症，被压力给压的，唉！”
一天要洗五六十次脸可能和洁癖没有太大关系。仅听这么几句话，祝瑾年不能判定老卢的儿子到底是不是考前综合症，大多数有类似行为的人，都属于强迫症。而老卢的儿子是强迫症吗？
“你儿子叫……”
“卢酬志。呃……我叫他小志。对了小祝，你那杯茶赶紧喝光，不然灰尘落太多进去，脏了。”
祝瑾年愣了一下，端起茶杯，一饮而尽。“小志知道你来做心理咨询吗？”
“我不想让他知道，我怕他觉得自己真有病，胡思乱想，情况更严重。”卢律明笃定地说，“我可以确定，他就是高考压力大。我想问问你，该怎么办、怎么劝他，要不要买什么药给他吃让他快点好？”
这就是大多数人对心理咨询的理解误区，他们总以为心理问题是一次谈话或者几副药就能治好的，他们对心理咨询师和心理医师之间的区别都不清楚。
祝瑾年心平气和地解释道：“卢老师，这么说吧。第一，小志到底是不是因为高考才有了你说的这种行为，还是未知数，网上的答案不能当做正确的结论，很多人的心理问题跟自己认为的是不一样的，也不能单从他表现出来的行为去推断；第二，心理咨询师是不能给求助者开药的，那是心理医生才有的权力和能力；第三，我没有见过小志，仅听你的表述和分析，就认为他属于某种心理问题人群，是非常不负责任的。所以，我建议……”
“我跟你说！我儿子明年就要高考了！时间很紧！那可是高考啊！容不得一丝的马虎！”卢律明瞪大眼睛，非常急迫地嚷道。
“心理咨询和做手术不一样，一次解决……”
“我上过你们工作室的网站，你的资料我也看过，毕业于东南政法。我问你，如果你当年没考上这样的名校，会有这样体面稳定的工作吗？现在社会竞争那么激烈，学历就是起点，就是门槛，没有这个，你连门都进不去！”
“我要先全面了解小志的情况，才能判断他的行为是否还有别的成因，比如有没有受到暴力威胁或者其他骚扰，另外……”
“我是个老师，我的孩子如果连大学都考不上，将来要干什么？打工吗？还是捡破烂？我的脸往哪里搁？我要怎么面对自己的学生还有学生家长？”
不管祝瑾年说什么，卢律明好像都没听见似的，按着自己的逻辑径自一直说，不断地打断她的话，强行把话题转到自己从网上看到的结论上来。
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“小祝，卢律明当时找你咨询的是什么心理问题？”林睿的问话暂时打断了祝瑾年的回忆。
“他是替儿子来咨询的，但经过一两次谈话和会面，我发现事情没他形容得那么简单，可以说，他们父子俩都不是省油的灯，尤其是他儿子小志。”祝瑾年非常直白地说。
“父子俩都不是省油的灯……”林睿带着疑问的语气重复了一遍，“经过我们初步的调查走访，亲友和邻居什么的都说身为教师的卢律明个人素质很高，虽然不苟言笑，但心肠很好，在教育孩子方面很有一套；学校同事也说他很敬业，基本没请过假，唯一负面的评论就是——他的学生抱怨他总是占体育、音乐课等上数学课，连一点点下课的时间都要拿去讲评习题。”
陈昱见怪不怪，笑道：“这不是所有数学老师的通病吗哈哈哈！高三的时候我最大的乐趣就是看数学和英语老师抢课上。”
“不是那样的。”祝瑾年回答，简略地把卢律明和自己的第一次会面过程说了一遍，“难道你们听不出来，他自己有些问题吗？”
陈昱想了想，“洁癖和望子成龙？”
“望子成龙嘛……很多家长都是这样，我爸也是啊。至于洁癖，我觉得也没什么大不了的，爱干净总比脏兮兮的好。”林睿说。
“自我中心，操控欲望，压迫感。”单人座上的年轻男人再次开口。
三个短语，正中祝瑾年当时所感。她下意识往单人座那儿瞥了一眼，再次好奇这个人究竟是谁。上车到现在，前头两个刑警都没主动介绍一下，到底他是不是杜格致说的“沈副队长”？
她说：“卢律明说话时，大多数句子都以‘我’开头，并且一再强调‘我觉得’、‘我认为’，而且非常固执，不受他人话语的影响，有这种说话习惯的人，大多以自我为中心，基本不会接受和自己内心想法不一致的言论。他要求小志事无巨细把所有行动、言论都汇报给他听，目的就是监视和掌控儿子生活中的一切，包括他看不见的时段。和这样的人相处，哪怕当时我们只聊了一个钟头，我就有一种排斥感，他不知不觉总是想操控别人，包括和他并不怎么熟识的我。我坚持要见一见小志，最后，他提出，要我假装他朋友的女儿，去他家做客。”
陈昱好奇地转头，“你去了？”
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