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留下一桌家人茫然不知所以。
卓思衡饭吃到一半骑马离家，直奔中书省。
中书省值班的官吏从来最多，因与皇帝商议机要，政事堂又设立于内，总有学士与朱紫官级每日候命，万一遇到急务，便可第一时间递入宫内，皇帝若有急事商议，也可马上找到人选。
卓思衡名义上是来找前两年小范围考课的圣旨诏令留档，实际上却是翻找其他能佐证他想法的朱批。
果然，在卓思衡不在中枢这将近一年时间，虽说皇帝身体不佳，但朱批数量却不见减少，甚至比卓思衡人在翰林院做侍诏时还更多了，有些奏章其实完全不用朱批，上面的内容无非是地方的琐事，按照从前惯例，交由中书省省批即可。
但为什么皇帝现在却要亲自过目并批示呢？
因为他在害怕。
就好像方才受慈衡启发自己所想，如果面对非常时期的非常事态，自己能力与权势不足，那就更要强调手段和谋略。皇帝从前是不大会用这种损伤他贯穿执政始终那份“仁下”之风的手段，变相的胁迫对皇帝而言多少有点掉价。
可今时不同往日。皇帝的身体大概真是不行了，至少目前仅能维持表面上的安泰，但御医是如何私下对皇帝陈言的，他们做臣子的无非知晓。而皇帝自己清楚，并且他在这几年感觉到的力不从心也不会说谎，他想要将更多的权力握在手中，掌握更多人的命脉，好为自己所驱使，来弥补衰败身躯带来的恐慌。
也只有这一个答案了。
先人一步知晓下次考试的题目，总是有好处的。
不过这张试卷，要他和太子一起做才行。
但卓思衡也意识到，玩弄权术的同时，自己也会露出破绽，皇帝大概不会想到，考题会以这样的方式，透露给被自己……
回到家中，卓思衡立即叫来弟弟悉衡，将今日皇帝所言一一告知，并叮嘱交待：“在皇帝身边做事，最重要的其实未必是谨慎，多听多学，他身上，有很多值得咱们效仿的东西，也不单单是皇帝用得臣子就用不得。”
已经渐渐习惯大哥里私下会讲大逆不道的话，卓悉衡在这一年翰林院的磨砺也不是白白虚度时光，他说道：“大哥放心，我不会让你难做。”
卓思衡却只想苦笑，让我难做？怕是自己的存在才让弟弟难做……
“如果你没有我这个哥哥，一个榜眼受到器重也是应当，可此时怕是所有人都当你是我的弟弟，对你倒不比我当初一个人身在朝堂野蛮生长那样自如了。”卓思衡愧疚道，“这是哥哥的不好，你多担待。”
“哥哥这话好奇怪。”卓悉衡却不以为意道，“如果不是哥哥，自幼谁教我读书又是谁给我吃住？既然若不是哥哥世上已无我，又何谈哥哥口中的误我？”
卓悉衡不等回答，干脆将卓思衡的担忧一次说出：“我知道去瑾州外任历练对哥哥为官立身影响极巨，故而哥哥也希望我能早日去任地方自闯天地。再加上哥哥在朝中任吏部要职，若是我一直在中枢，难免有于兄长羽翼之下成长的嫌疑，今后怕是去了要位也不能服众。可哥哥一人在朝时所受疑虑未必就比我此时要小，旁人会以为哥哥上无父兄师长指引调教会少去熏习，下无自小人脉交际没有助力，难道哥哥当时所受质疑就比我今日要少么？但凡初为人臣，都得遭受这个，我又比旁人多了什么，还能越过去不成？只是质疑之向与哥哥南辕北辙罢了。请哥哥放心，我是不会只见挫折艰难就忘记自身砥砺的。”
卓思衡为这懂事的安慰之语又是宽心又是苦恼，一时百感交集，也不想弟弟过于担忧便笑道：“人年纪大了难免会有余忧多虑，倒也不是虚妄，只是觉得身前身后经历太多，就会不自觉替后来人担忧。不过你与我不一样，说不定你多我一任在翰林院还能学到比我更多的东西，今后所走之路也自有精彩之处。”
第190章
考课铨选大年是朝廷五年一次的重中之重，宣布条目规程自然要在大朝会上。
经过皇帝和中书省的同意颁行后，其实卓思衡此次所列的条目注定不会遭到太大反对，毕竟从头到尾真正的考核规范有本朝制定的完善法规，真正可以操作的部分都在人本身上。
针对人的本身，卓思衡则是做了调整。
“着门下省御史台，点十人，考课期间于吏部任勘校检核之责，凡吏部所行考课书文公表，盖行吏部大印后，需递交御史台核验以准，加盖御史台印信，方可陈上。”
百官没料到还有人想方设法自己给自己设绊子，即便有人早对卓思衡独揽大权颇有诽议之词，在听过这一条目后也难掩讶色。
可但凡资历丰厚且脑筋聪明的人都只在心中既赞且叹：卓思衡这小子当真是乌纱帽成了精，天生就是混官场的料。
卓思衡默默注视御史台领旨谢恩，脑子里前几天天章殿内让人哭笑不得的作戏。
在皇帝批准卓思衡此次考课铨选的意见后，便叫来了高永清，吩咐此事之余，也找来卓思衡，将二人至于面前，温声调停：
“万海，我知你与卓侍郎素有嫌隙，当年之事你二人尚还年轻，互不能容，此时也该千帆过尽摒弃前嫌，共做朕的股肱，须知你们二人于朝中，其一显垂世立教之美，其一为骨鲠正直之臣，该共襄盛举同尽心尽德为朝廷效力才是。”
皇帝还记得当年卓思衡以故交情谊去求见高永清吃了闭门羹后，二人就此绝交之事，他看重此次考课铨选，故而怕御史台和吏部因此二位互生嫌隙搞砸差事，让他这个牵头的皇帝下不来台。
他这样做确实有道理，自古不乏主动调停大臣纠葛的明君，但卓思衡和高永清一人被皇帝拉着一只手面对面站好的样子，真的很像小学生打架后由老师带着向全班互相道歉。